Cartografías del Sur N°4

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Sipnosis: Descargar: http://cartografiasdelsur.undav.edu.ar/ Cartografías Número 4 Temática Libre Bruckmann, Mónica (UFRJ/REGGEN/ALAI) “La geopolítica del agua y los desafíos de la integración sudamericana”. Vio, Marcela L. (CONICET/UBA/UNDAV) “Hábitat popular y condiciones de vida de los hogares recuperadores del partido de San Martín en la posconvertibilidad” Dossier Hacia una Teoría Social del Cuerpo: líneas para pensar el entramado cuerpo, educación, política Galak, Eduardo Introducción Hacia una Teoría Social del Cuerpo: líneas para pensar el entramado cuerpo, educación, política Fraga, Eugenia (IIGG/UBA). “Cuerpos naturales, cuerpos sociales. La socialización corporal según Erving Goffman”. Craviotto, Agustina (ISEF, UdelaR). “La educación entre diagnósticos y alteraciones genéticas. El cambio de ADN en la educación del Uruguay” Ruggiano, Gianfranco (ISEF, UdelaR/UNICAMP). “Cuerpo, sujeto y educación (física): una mirada a través del espejo, y una reflexión acerca de lo que encontré allí” Schargorodsky, Javier (UBA/CONICET/UNDAV). “Y los Libres del Sur responden: La práctica del Parkour en Avellaneda como caso de análisis de los modos de reproducción social”. Napolitano, María Emilia (UNDAV). “Construir un fit-body. Discursos sobre el cuerpo y violencia simbólica en prácticas fitness”. Pellegrini, Micaela (UBA/ ISHIR-CONICET). “Sensibilizar cuerpos para trabajar, sensibilizar cuerpos para consumir: la Escuela Nueva santafesina, Rosario, 1935-1950”. Dogliotti Moro, Paola (FHCE e ISEF, UdelaR). “La formación de los profesores de educación física en el Uruguay: tensiones entre lo pedagógico y lo técnico-profesional (1948-1959)”. Galak, Eduardo (CONICET/UNLP) e Iván Pablo Orbuch (FLACSO/UNDAV/UBA). “Forjando cuerpos fuertes, sanos y peronistas. Los héroes deportivos de Avellaneda durante el primer peronismo (1946-1955)”. Rodríguez Antúnez, Camilo Mateo (ISEF-UdelaR). “El examen de ingreso al Curso de Profesores de Educación Física en el Uruguay: una herramienta de selección en clave biotipológica”. Campomar, Gloria (UNLaM). “Las Prácticas Corporales Expresivas: una estrategia para la inclusión educativa”. Escudero, Carolina; Daniela Yutzis (CICES – UNLP/CONICET). “Apuntes para la educación del cuerpo: una enseñanza entre Prácticas Corporales y Educación Física”. Silva Correia, Elder (UFES/UFS); Fabio Zoboli (UFS) y Renato Izidoro da Silva (UFS). “Virtualidade dos afetos: a potência do real em “Her”” Avances de Investigación Scarano, Alejo C. (UNLP/UNDAV/CONICET), Iannuzi, Georgina ( UNQUI/UNDAV/ACUMAR) y Riesgo, Mariana (UNLP/UNDAV/ACUMAR). “Caracterización ambiental del arroyo sarandí. Una interpolación espacial.” Resumenes de Tesis “Memoria (s), dictadura y vivienda social: vecinos relocalizados en conjunto habitacional Soldati”. Tesis Doctoral. Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, 2014. Bettanin, Cristina Inés (UNDAV/UNPAZ/UBA) “Entre la libre creación y la industria cultural. La producción musical independiente en la Ciudad de Buenos Aires desde 1999 a la actualidad”. Tesis Doctoral. Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, 2013. Quiña, Guillermo (UBA/UNDAV) Reseñas Saponara Spinetta Valeria Lucia (CONICET/UNDAV) “Flachsland Cecilia. Desarma y sangra. Rock, política y nación.”. Paez, Paula Andrea (UNDAV) “Zulma Palermo (compiladora). Des/decolonizar la universidad“.
Tipo: Libro