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La escuela secundaria en el foco de la Inclusión Educativa
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Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen recoge la experiencia de equipos de docentes-investigadores y extensionistas articulando esfuerzos en torno a políticas de inclusión educativa en los niveles secundario y superior del sistema educativo. Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes.
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Descripción
Las participaciones contribuyen a interrogar la agenda educativa, a la vez que a profundizar un debate por demás necesario a la luz de todos los aspectos que históricamente han conformado al sistema educativo. Los ejes temáticos que ordenan las discusiones han sido organizados bajo los siguientes títulos: “Políticas de inclusión y educación secundaria”, centrado en aspectos de carácter macropolítico; “Instituciones, currículum y enseñanza”, más atento a las particularidades de los procesos de inclusión en ámbitos escolares concretos; “Diversidad y desigualdades: la escuela interpelada por los jóvenes”, cuya perspectiva se centra más en la “cuestión del otro” y en las voces de los protagonistas de estos procesos.
Detalle
| Autor | Andrea Pérez y Marcelo Krichesky (comps.) |
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| ISBN | 978-987-3896-37-8 |
| Título | La escuela secundaria en el foco de la Inclusión Educativa |
| Subtítulo | Investigación, desafíos y propuestas |
| Editorial | UNDAV Ediciones |
| Fecha de publicación | 12-2015 |
| Título de colección | La Inclusión en Debate |
| Peso (grs.) | 265 |
| Número de páginas | 208 |
| Precio de venta | 0 |
